Le codage pour enfants : sujet à la mode. Cela fait un moment que j’ai envie de me poser tranquillement dessus, car je reçois pas mal d’infos à ce sujet : livres, ateliers, sites web, jeux et jouets. Le codage c’est vraisemblablement pour tous les âges. Je cherche encore celui pour les 40 ans par contre. Hum.
Je tente donc un billet récap de tout ce qui me semble intéressant pour former nos petits et grands à ce monde fascinant du coding. Comme d’habitude ici, faites comme chez vous, rajouter vos commentaires, expériences, adresses, trucs et astuces, afin d’étoffer au maximum ce billet. À partager sans modération également.
Déjà, pourquoi s’initier au code ? Tout simplement parce que le code est le langage du XXIe siècle et que l’aborder est un fondamental comme la lecture, l’écriture ou le calcul.
*A Paris ou en proche banlieue, dès 6 ans, les ateliers Magic Makers : pas encore testés personnellement, mais par des proches oui. Avec validation totale. En ateliers hebdomadaires ou en stages, les enfants apprennent à programmer des jeux vidéo, des histoires interactives et des petits robots avec la méthode Magic Makers, innovante et ludique.
* la chenille programmable de Fisher Price, pour les 3/5 ans. Non testée ici, mais j’ai sincèrement entendu du bien de ce jouet très innovant et qui permet donc de s’initier à la programmation dès le plus jeune âge !
Cette chenille encourage les tout-petits à jouer tout en expérimentant, pour qu’ils apprennent à résoudre des problèmes, à s’organiser et à développer un esprit critique. Elle les encourage à réfléchir en les aidant à arranger facilement (et réarranger) les segments pour des associations illimitées et faire vivre des aventures à la chenille. Grâce à des combinaisons infinies, l’enfant peut mélanger les segments et les assembler à nouveau pour inventer chaque fois un nouvel itinéraire à la chenille programmable.
* le mini robot Ozobot
J’ai eu l’opportunité de le voir fonctionner et être utilisé par des enfants sur le salon Kidexpo il y a quelques jours. Ozobot est un outil parfait pour initier les enfants à la programmation de manière interactive et ludique. Programmer avec ce robot est ultra simple. Il suffit de tracer librement, sur une feuille de papier, des lignes noires et y ajouter des codes de couleurs (« ozocodes ») à l’aide de feutres rouge, bleu et vert. Ensuite il n’y a plus qu’à laisser Ozobot se déplacer, jouer et danser et à l’observer !
*Le très bon site App-enfant.fr, en qui j’ai une totale confiance, a fait de son côté une efficace sélection des applications pour enfants pour apprendre à coder.
* Une très bonne sélection d’ouvrages chez la blogueuse BBB’S Mum (que je vous conseille d’ailleurs d’aller lire notamment pour ses critiques d’ouvrages pour enfants). Pour son article c’est par ici : la programmation pour les kids.
*Le logiciel Scratch : Scratch est un langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partages sur le Web. Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves dès l’âge de 8 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer.
*Code-Décode est une collection de ressources numériques en ligne pour initier les enfants au code et à la culture code.
Leurs premières applications sont :
– GleamCode : pour appréhender les notions de base du code, en créant soi-même des images et animations en pixel art.
Le p’tit a testé en juin dernier lors d’un « atelier découverte » : il a adoré (et moi aussi)
– GameCode : pour découvrir les coulisses des jeux vidéo, programmer son propre jeu de plateforme, et développer des pratiques vidéoludiques plus responsables.
– DataDecode : pour comprendre, dans le cadre d’ateliers d’écriture, ce qu’est une donnée, comment on la trie, la classifie, la tague, quels sont ses pouvoirs et comment la maîtriser.
– CryptoCode : pour aborder la cryptologie et le chiffrage, créer son propre code et apprendre à sécuriser ses communications.
*Pour les plus grands, joueurs de Minecraft, j’ai reçu ce livre : Apprendre à code en PYTHON avec Minecraft (aux éditions Eyrolles), pour les + de 10 ans.
Je reste honnête, ici le livre n’a pas eu trop d’effet, je les mis de côté pour « un peu plus tard », il semble sincèrement très complet, mais voilà, la 11,5 ans ne joue finalement quasiment pas/plus à Minecraft, étonnement… donc bon, elle n’a pas été bouleversée par l’ouvrage. Je le note ici, car il me paraît tout de même intéressant pour compléter ce billet. Et des fans de Minecraft, il y en a un paquet !!
Voilà, un sujet qu’il faut absolument que je prenne le temps de creuser avec mes deux specimens à la maison. Vous en êtes où vous ?
